11月30日上午，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会阿拉伯语分委会2024年年会在吉林外国语大学召开。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会阿拉伯语分委会全体委员，以及33所高校的领导和专业负责人参加会议。、
教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会阿拉伯语分委会2024年年会开幕式
本次年会包括高校阿拉伯语专业负责人联席会议、区域国别学视域下阿拉伯语学科建设与发展学术研讨会、“人工智能”背景下阿拉伯语专业本科复合型人才创新培养教学研讨会，以及2024年“中国阿拉伯语月”部分专业竞赛颁奖典礼等议程。与会专家围绕阿拉伯语学科专业建设、人才培养与未来发展等展开深入讨论，分享研究成果。
吉林外国语大学秦和校长，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、阿拉伯语分委会主任委员罗林教授，阿拉伯语分委会副主任委员、联席会秘书长、中国阿拉伯语教学研究会会长、北京大学付志明教授出席开幕式并讲话。
阿语分指委主任罗林教授在开幕式上讲话
会上，罗林教授指出，中阿关系正处于前所未有的历史新阶段，阿拉伯语是我国紧缺的关键外语，我国的阿拉伯语教育应坚持创新驱动，全面升级知识、课程和教材体系，走内涵式发展道路，特别是要以“基于外语，超越外语”的理念，构建跨语言、文学、翻译及区域研究的复合型人才培养体系，培养具有家国情怀和全球视野的国际化外语人才。
联席会秘书长付志明教授总结布置工作
付志明教授总结布置了高校阿拉伯语专业负责人联席会议工作，强调了阿拉伯语专业人才培养标准的重要性，还强调各高校在发展国别和区域研究的过程中应重视学生语言能力的提升，呼吁各大高校在当前中阿深化合作的新形势下，合力将阿拉伯语纳入通识类选修课程。
北京外国语大学叶良英教授就阿拉伯语专业四八级测试工作进行总结
高校阿拉伯语专业四级测试组专家叶良英教授对2024年阿拉伯语四级测试及八级试测工作进行了总结，对考务规范进行了说明，并宣布了专八正式测试时间为每年3月份的第二个星期六。
我们阿拉伯语专业负责人汇报专业发展情况
联席会议期间，我们阿拉伯语专业负责人李力老师对伟德bv1946官网阿拉伯语专业的发展情况进行了汇报，从专业基本情况、人才培养、专业文化及目前存在问题等方面，与行业内专家进行了交流。我们阿语专业作为年轻专业点，与会专家对我们目前取得的成绩及以人为本的专业文化进行了肯定和鼓励，并对所有高校阿语专业存在的共通性问题展开了广泛讨论。
在闭幕式上，阿拉伯语分指委秘书长、北京语言大学周华教授对教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会阿拉伯语分委会在新一年的阿语教育教学工作安排进行了总结安排，将2025年确定为全国阿拉伯语师资“数字素养”提升年。全体与会人员表示，在当前全球格局变化和中阿合作深化的背景下，阿拉伯语作为中国与阿拉伯世界交流的重要桥梁，肩负着推动文明互鉴与服务国家战略的重要使命。作为阿拉伯语教育研究工作者，各大高校认真学习本次会议交流成果，加强沟通与交流，互学互鉴，见贤思齐、乘势而上，积极探索学科融合提升人才培养质量的新路径、新方法，努力汲取人工智能技术在阿拉伯语教学实践应用中的有益经验，凝聚智慧，切实提升专业人才培养质量，共同推动阿拉伯语学科转型，促进学科发展。
